物理学（师范类）
专业发展历史
物理与电子信息学院物理学专业是山东省特色专业，建于1971年。2000年开始本科教育，为山东省基础教育培养了大批人才。2009年“量子力学课程教学团队”被山东省教育厅评为省级教学团队，同年，经山东省学位办批准，成为首批研究生联合培养基地，与山东师范大学合作培养原子与分子物理方向硕士研究生；2010年，“物理学专业”被山东省教育厅评为省级特色专业；2012年，“生物物理实验教学中心”被山东省教育厅评为省级实验教学中心。2022年，顺利通过普通高等学校师范类专业第二级认证。2023年获得师范生免试认定中小学教师资格；2024年《量子力学》被评为山东省一流课程。
专业培养目标
物理学专业的培养目标是适应国家基础教育改革发展要求，植根德州，面向山东，辐射周边，融入京津冀，培养政治素质过硬、德智体美劳全面发展、理想信念坚定、教育情怀深厚，具有扎实的物理学专业基础知识、较强的教育教学实践能力、研究能力、班级管理和综合育人能力，具有较强的沟通合作和反思研究能力，能够在中学和其他教育机构，从事物理学科教学、研究和管理工作的“德知能”型区域骨干教师。
师资队伍
本专业拥有一支年龄、职称和学历结构合理的师资队伍。专任教师29人，具有硕士以上学位教师24人，其中博士16人；教授4人，副教授14人，兼职硕士生导师6人，国务院政府特殊津贴专家3人，山东省优青1人，聘请了中学一线兼职教授13人。
专业教师积极开展教育教学改革研究、专业方向科研探索，参与省级教改课题4项，承担市厅级教改革研究课题12项，校级教改研究课题8项，参与编写教材5部，在省级以上刊物上发表教学研究论文30余篇。在做好各项教学工作和教育教学改革研究的同时，注重以科研促教学。近五年来，在星震学、纳米材料、物联网技术应用等方向，主持或参加各类国家级、省级以上科研课题20余项，在The Astrophysical Journal等杂志上发表，发表SCI科研论文40余篇。
培养特色
物理学专业注重提升学生综合能力，在创新创业项目、大学生科技文化竞赛、就业质量以及考研等方面，取得了很好的成绩。近五年本专业学生获省级以上大学生创新创业训练计划30余项；校级以上技能类、科技类、创新设计类等竞赛300余项。“金字塔”式育人体系，提升了师范生的培养质量，师范生技能大赛屡有斩获，教师资格证的取得率逐年提高；毕业生受到了用人单位的好评，大多数成为中学物理骨干教师；硕士研究生录取率在35%以上。
| 2020级物理学（师范类）考研录取情况 |
| 1 |
吕搏闻 |
哈尔滨工业大学 |
| 2 |
徐静 |
长春理工大学 |
| 3 |
刘耀宗 |
齐齐哈尔大学 |
| 4 |
徐文晗 |
曲阜师范大学 |
| 5 |
邱均益 |
烟台大学 |
| 6 |
郑绪兰 |
江苏师范大学 |
| 7 |
陈冉 |
齐齐哈尔大学 |
| 8 |
刘珊 |
大连海事大学 |
| 9 |
李思宇 |
山东师范大学 |
| 10 |
曹宗源 |
曲阜师范大学 |
| 11 |
高文凤 |
哈尔滨师范大学 |
| 12 |
秦卿志 |
大连海事大学 |
| 13 |
崔永博 |
曲阜师范大学 |
| 14 |
陈媛 |
哈尔滨师范大学 |
| 15 |
白雨 |
青岛大学 |
| 16 |
赵子娴 |
南京理工大学 |
| 17 |
姚春伟 |
山西师范大学 |
| 18 |
张维豪 |
南京航空航天大学 |
| 19 |
李乐 |
济南大学 |
| 20 |
耿鹏 |
河北大学 |
| 21 |
徐晓凤 |
河北师范大学 |
| 22 |
董晨颖 |
上海应用技术大学 |
| 23 |
赵德坤 |
长春工业大学 |
| 24 |
李浩然 |
山东科技大学 |
| 25 |
张丽杰 |
哈尔滨工程大学 |
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